集善小学  申艳梅

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

2018年2月，文静而不失个性的我走进了花桥集善小学大门，站上了新起点，踏上了我的新征程。很高兴也很荣幸，成为了这个大集体中的一员。就此也便开启了我的数学教学生涯，同时也身兼班主任一职。

在此期间，我认真负责、吃苦耐劳、努力上进，坚持一个中心、两个宗旨、两手抓。

1.一个中心

以每一位学生为中心，关心爱护每一位学生，要做到松弛有度。

2.两个宗旨

以心与心交织为宗旨，用我的爱心与孩子的童心交织在一起，拉近师生的距离，亦师亦友，我们课上是师生，我教他学，课下是朋友，彼此敞开心扉交谈。同时用我的真心与家长们的诚心融汇在一起，共同为孩子撑起一把遮风挡雨的小伞。

3.两手抓

一手抓常规纪律，一手抓学习，规范孩子的各项行为，严格要求，制定班级班规，为孩子们提供一个舒适、轻松、愉快的学习环境，只有有了好的班风和学风才会为学习添砖添瓦。

对于数学的教学，我严抓不懈，围绕以下两方面进行教育教学。

1. 帮助学生掌握数学学习的两大能力：

   1.计算能力。数学的学习大多数离不开计算，加强口算计算的练习，利用多种形式让学生通过他们自己喜爱的方式来练习，完成每晚10题的打卡任务，还不定期举行计算比赛，激发他们的学习积极性。

   2.理解能力。应用题一直以来都是学生学习的一大难点，针对这一问题，我尽量让学生掌握技巧，鼓励学生要多练多想多问，帮助学生总结归纳。我告诉孩子，我们拿到应用题时，不要直接想着怎么做出来，而是想着出题人想通过这些条件运用到哪些已经学过的知识点，逐步的孩子们的理解能力、分析问题能力、解决问题能力都得到了很大的提高。

   二、培养学生的自主学习能力，做到一日三习。

   1.课前预习：所有孩子必须做到课前细心预习，为了让预习不成为形式，每位孩子我发了一本预习本。预习完内容后完成我布置的两个问题（1）你学会了什么？(2)你还需要什么帮助？每天课前我收上来仔细查阅，并把孩子需要帮助的记录下来，整理好作为课堂的教学重点等上完新课后，我再交预习本发下去，让孩子完成自己需要帮助的问题。

   2.课堂学习：把微笑带进课堂，用爱传递知识。台上1分钟，台下10年功。课堂教学是关键，老师对学生的期望是通过微笑传递的。而学生会在这种爱的感召下受到鼓舞，从而亲其师信其道，平等的课堂氛围，可以消除师生之间的鸿沟，拉近师生的距离，学生会少一些拘束多一些活泼，少一些灌输多一些探索与思考。这样每位孩子都是学习的主体，都是课堂的参与者，大大提高了课堂的效率，点燃了学生智慧的火花。

   3.课后复习：新知识上完后容易遗忘，因此我的做法是新授知识当天复习或第二天复习，然后又回过来复习，逐步延长复习时间，这样将旧知识得以巩固，其中单元整理复习很重要，学生经历了由点到线，由线到面逐步多的过程，形成了一个知识网，学到了方法，很容易进行知识上的迁移。及时的整理复习，给学生的创新实践提供可能。 
   正是因为有了这样的教育教学理念与方法，在全体师生的共同努力下，我班取得了较大的进步，2019年被评为昆山市先进集体，上学期期末取得了更加优异的成绩，在此感谢六2班的全体教师，谢谢你们！你们辛苦了！路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索，。我是一个普通人，在平凡的岗位上做着平凡的事，没什么值得炫耀的业绩。但我认为作为一名班主任老师，我的孩子们只要因为有我的存在，而感到安全、开心；作为一名学科教师，我的学生因为有我感到学习是件快乐的事，便一切都是美好的，是成功的。在教育的岗位上，我还需不懈努力，多多学习，争取做到更好。