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测评项目 | 三、活动阵地建设 | ||
测评内容 | 建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。 | ||
测评要求 | 1、学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定； 2、教室有图书角，图书定期更新； 3、开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。 | ||
分值 | 4 | 测评方式 | 实地考察 |
评 概 述 | 学校设有图书馆、阅览室，生均图书册数符合相关规定，师生会定期去图书馆借阅。每班均设图书角，同时还有公共阅览区域，班主任会将图书定期更新。校园内会开展阅读节、阅读讲座、青年教师阅读交流、文学社写作等读书活动，阅读氛围浓厚。 | ||
资 料 目 录 |
1.集善小学党图书馆简介。 2.集善小学党班级阅读文化布置。 3.集善小学教师阅读相关活动。 4.集善小学学生阅读相关活动。 5.集善小学亲子阅读相关活动。
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自评分值
| （根据实际情况填写，尽量不扣分） | 材料负责人 | 朱雯雯 |
附件1.集善小学党图书馆简介。
目前我校藏书79507册，可供借阅76515册，生均图书册数29.27册。
附件2.集善小学班级阅读文化布置。
（班级图书角）
（班级书香园地）
（班级公共阅读区域）
附件3.集善小学教师阅读相关活动。
（专家张敏华讲座）
（善雅书会入会仪式）
（青年教师读后感交流）
（青年教师现场钢笔字比赛）
（校长赠书）
（青年教师下水文比赛）
（青年教师文学常识大赛）
（青年教师英语诗歌朗诵比赛）
（书香办公室布置）
附件4.集善小学学生阅读相关活动。
（阅读节开幕式）
（“班班诵”活动）
（启善文学社创意读写活动）
（“诗配画”活动）
（读后感评比）
（阅读手抄报评比）
（“班班演”课本剧表演活动）
（“爱心图书义卖”活动）
（创意书签制作比赛）
（书香广播）
5.集善小学亲子阅读相关活动。
（“品善亲子共读团”活动）
（特级教师孙小冬讲座）
（“你读我点”亲子阅读平台）