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花桥集善小学校德育计划
以党的十九大和习主席系列重要讲话精神为指导,贯彻落实《中小学德育工作指南》,抓住培育和践行社会主义核心价值观这一主线,落实立德树人这一根本任务,大力弘扬民族精神和时代精神,把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育等贯穿始终并融入教育教学全过程。围绕课程育人、文化育人、活动育人、协同育人、管理育人等路径,不断提高德育工作专业化、规范化、实效化水平。
一、加强德育队伍建设,树立全员育人观念
更新教育理念,提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
1.班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军,今年班主任队伍建设方面主要要做好如下几项工作:
(1)通过请进来走出去的方式带领班主任学习先进的、科学的班级管理方法。定期组织班主任参加市校合作班主任培训,学习班级文化创建、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法,通过学习,进一步增强班主任的发展意识、责任意识和服务意识。
(2)充分发挥骨干班主任的作用,将他们在班主任工作中的成功经验进行分享。大家面对面零距离交流,促使班主任队伍在学习中成长,交流共赢。
(3)继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面,一是学校召开的专题班主任会议,通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第1课、主题班会及班级文化创建工作的技能及方法,总结阶段工作中的成绩,分析并解诀工作中存在的问题。二是年级组每周的例会,年级组每周的例会也是班主任工作例会,年级主任传达学校德育工作精神,阶段工作的成绩及问题,班主任要认真学习领会会议精神,不断充实内容。
2.学生干部队伍
学生干部队伍是广大学生的楷模,也是德育工作的小助手。今年学校少先队要注重学生干部队伍的人员选拔和培训工作,加强对学生干部的校本培训力度,建立学生干部队伍培训制度,每月对学生干部进行一次岗位培训;实施学生干部周汇报制度;建立德育“小助手”大家评制度;培养学生干部责任意识,使学生干部队伍充分发挥自身优势,积极参与到学校管理的行列。设立红领巾监督岗:负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习,最大限度的发挥学生主观作用,培养学生能力,调动学生的积极性,参与学校管理。
二、狠抓养成教育,精心组织各项体验活动。
1.切实开展养成常态化教育。所谓常态化,就是抓平时,平时抓,经常抓,形成习惯意识。从常规工作入手,借助站姿训练、行为习惯强化训练、规范班示范班评选、负责任的小荷、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯,培其根,固其行。抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。
2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。“一法一歌两个核心”入脑入心,内化于心,外化于形。“一法”,即宪法;“一歌”,即国歌;“两核心”,即社会主义核心价值观和中国学生发展核心素养。做到“四进”,即进校园,进课堂,进头脑,进活动。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
3.开展好节日文化、节气文化。中华民族历史悠久,经典文化更是灿若星河,成为民族文化的瑰宝。传统节日文化便是中华璀璨夺目的古文化中一颗明珠。这些优秀的文化遗产,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,滋养着一代又一代炎黄子孙的心灵。传统节日文化的发展和继承,就是一个民族、一个国家文化的传承,这可以保留一个民族、一个国家的特色。加强对小学生进行传统节日文化教育,是爱国主义教育的一个重要组成部分。我校将利用宝贵的传统节日文化财富,优秀传统文化要天天讲,月月讲,人人讲,科科讲,形成传诵优秀传统文化的浓厚氛围,让优秀传统文化滋润校园,滋养人生。
4.以各种仪式促进学生发展。要建立非书面抽测制度,激励学生动脑动口动手。践行八礼四仪,搭建各种“仪式”舞台,加强学生文明礼仪教育,强化体验学习,引导学生崇德向善、崇尚文明。继续做好 “开学第一课”“开学典礼”“勤俭节约文明礼仪”“家训家规家风”“八礼四仪”等教育,培养学生从小懂礼貌、懂规矩、懂感恩、知回报。我们将充分利用礼仪的力量,带给学生精神的洗礼,为他们的思想注入正能量。
5.搞好安全教育,创建平安校园。学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度,完善各类应急预案,并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查,发现问题及时处理。各班级一要提高认识,对学生的教育要做到天天讲、时时讲,耳提面命,决不松懈。二要突出注意学生食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全。三、要注意个别有暴力倾向或行为尚未规范的学生,建立品质转化档案,还要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力,防患于未然。
6.着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。
7.通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存能力、生存态度三个专题的培训,让学生对生命负责,热爱生活,珍惜生命。
8. 完善并创新升旗仪式、入队仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、入学礼等。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。
四、责任教育文化在传承中发展
继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”,让学生在舒适的环境中学习。
1.继续加强班级文化建设。班级文化能潜移默化的发挥教育功能,还是学生展示自我价值的平台,能很好的体现班级风貌。本学期继续开展班级文化创建评比活动,包括教室外墙设计、室内文化位置规范、内容齐全、室内整体布置、生命培育等方面。
2.打造“一班一品”德育特色。各个班级依据学校责任教育的总体目标,结合班级学生特点,确定本班的德育特色,实现“班班有特色”的远期目标。班主任可以依据本班特点确定班级特色以此调动班主任的工作积极性,提高班主任工作水平,提升班主任自身素养,创新班级管理,营造和谐向上的班级集体。
五、家校合作,共建善小
加强学校和家庭之间的交流,能使学校教育和家庭教育形成合力,能够“一个方向一把劲”、“一个目标一条心”,有利于提高学校和学生的全面发展。
(一)充分发挥家长委员会在家校合作中的重要作用。成立设置校级,年级家长委员会并有序开展工作;积极调动家长广泛参与学校教育的积极性,充分发挥家长的自身特长和优势,共同做好学校教育教学工作。在校本课程开发、综合实践活动课程开设、家长志愿者服务、校外亲子活动等方面有所突破。依靠各级家长委员会这一机构,依托家长学校这一形式,积极引领和组织面向全体家长的家庭教育指导和培训,广泛开展基于家长自身需求的菜单式培训和指导,提升家长的家庭教育专业水平。
(二)以“智慧昆山”为平台,积极开展家校合作。积极开展网上家校合作,积极加入网上家长学校,充分利用现代化手段做好家校合作工作。
(三)设立学校开放日。学校加大“开门办教育”的工作力度,十一月设立开放日,让家长走进学校,走进课堂,走近教师和孩子,切身体验现代的校园、课堂,提出自己对学校教育工作的意见和建议,进而理解和支持学校教育。
(四)增强家长会的互动性。家长会作为传统的家校合作方式,仍是教师和家长间交流学生情况、共同寻找教育方法的有效途径。学校每学期至少要召开两次家长会,以互动为纽带,架起学校与家长、家长与家长之间沟通的桥梁。
(五)提倡教师进行家访。家访是行之有效的家校联系的手段,在新时期,德育处组织教师进行家访,把家访当成提高自身修养、反思教育行为的一个重要契机。
六、月份工作安排:
九月份
1. 新班主任培训
2.开学第一课、开学典礼、一年级入学礼。
3.规范校园行为常规,进一步落实规范、落实“学生一日常规”。
4.“感恩老师”主题活动,开展尊师重教活动。
5.结合中秋节,开展中国传统节日的宣传与收集活动。
6.“好习惯——吃好饭”班级特色文化建设活动。
7.班级走廊文化的布置。
8.急救知识培训
十月份
1.庆祝国庆,“感恩祖国”弘扬民族精神主题活动。
2.“好习惯——排好队”班级特色文化建设活动。
3.10.13建队节主题活动。少先队知识的学习,开展队的知识竞赛。
4.结合“重阳节”,开展敬老爱老献爱心活动。
5.心理健康宣传、个别化辅导。
十一月份
1.结合纪念日开展学英雄、念烈士的活动。
2.对五、六年级学生,进行青春期的生理卫生讲解。
3.开展119安全宣传教育活动。
4.法制安全宣传月活动。
5.第三届鹿城亲子节活动
6. “好习惯——说好话、敬好礼”班级特色文化建设活动。
十二月份
感恩主题教育活动。
2.迎接新年活动。
3.开展廉洁教育活动。
4.开展“全国法制宣传日”主题教育活动。
5.迎新班班唱
6. “好习惯——做好值日、做好操”班级特色文化建设活动。
2020年元月
1.新年畅想。
2.协助搞好学校的期末复习工作。
3.做好期末评比工作,评出三好学生、八星评选,优秀班主任、文明班级。
4.布置寒假作业,做好假期安全教育。拟好寒假倡议书,要求学生不乱要钱,不乱花钱,安全度寒假。
5.德育工作、班主任工作总结,总结经验教训,查漏补缺,扬长避短。
2019.9